|
 |
Структурное
подразделение государственного бюджетного
общеобразовательного учреждения Самарской области средней
общеобразовательной школы № 2 «Образовательный центр»
с.Кинель-Черкассы муниципального района Кинель-Черкасский
Самарской области детский сад «Огонек» |
 |
|
«Огонёк»
подарит детство,
Радость детям принесёт!
Будет счастлив тот ребёнок,
Кто к нам в
«Огонёк»
придёт! |
|
ОБЪЯВЛЕНИЕ
Уважаемые родители!
Уважаемые родители!
В целях исполнения норм и требований
действующего законодательства доводим до сведения родителей
(законных представителей) детей, зарегистрированных в очереди на
получение места в детском саду
(информация
о действующих льготах)
Детский сад
«Огонёк»
функционирует с
1960
года.
С 1
января 2012 года детский сад является структурным
подразделением ГБОУ СОШ №2 «Образовательный центр» с.
Кинель-Черкассы.
Цель работы коллектива
детского сада:
создание условий способствующих самореализации воспитанников
и их интеграции в социуме.
Миссия:
обеспечение условий для становления личности каждого ребёнка,
развития способностей, охраны и укрепления его психического
и физического здоровья, оказания помощи семье в воспитании и
развитии малыша.
Образовательная деятельность в
детском саду осуществляется в четырёх возрастных группах
от 2 до 8 лет.
|
|
Каждая
группа индивидуальна и имеет своё название |
|
 |
1 младшая
группа
"Сказка" |
|
 |
2 младшая
группа
"Топотушки" |
|
 |
средняя группа
"Подсолнушки" |
|
 |
старшая группа
"Звездочки"
|
|
|
Работа ведётся в соответствии с Основной
образовательной программой дошкольного образования СП д/с «Огонек»,
направленной на формирование общей культуры воспитанников,
развитие физических, интеллектуальных, нравственных,
эстетических и личностных качеств с учетом возрастных и
индивидуальных особенностей, формирование предпосылок
учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей,
обеспечение их социальной успешности и Адаптированной
образовательной программой дошкольного образования СП д/с «Огонек»,
которая позволяет строить систему коррекционно – развивающей
работы в группах комбинированной направленности для детей с
ОВЗ.
Учебный процесс построен с учетом возрастных
и индивидуальных особенностей воспитанников по основным
направлениям развития детей:
-
физическому
-
социально-коммуникативному
-
познавательному
-
речевому
-
художественно-эстетическому |
|
Педагогический коллектив. |
|
В
детском саду
работают: 6 воспитателей, старший воспитатель,
специалисты:
учитель-логопед, музыкальный руководитель (инструктор по
физической культуре).
Образовательный уровень педагогов:
-
высшее
профессиональное – 22,2 %
педагогов
-
среднее
профессиональное –
77,2 %
педагогов.
Высшую квалификационную категорию имеют 66,6 %
педагогов.
|
|
Приоритетное направление детского сада. |
|
Приоритетным направлением детского сада
является духовно-нравственное воспитание детей дошкольного
возраста. Работа в данном направлении проводится совместно с
Детским епархиальным образовательным центром и Храмом
Вознесения Христова с. Кинель-Черкассы.
Работа по духовно-нравственному направлению
строится по следующим аспектам:
-
проведение православных праздников в детском
саду;
-
участие педагогов и детей в конкурсах и
фестивалях;
-
участие детей в праздничных концертах на
территории Храма;
-
организация семинаров для педагогов на базе
детского сада;
-
проектная деятельность по благоустройству и
озеленению территории Храма;
-
разработка и реализация дополнительных
образовательных программ по духовно-нравственному воспитанию
детей старшего дошкольного возраста. |
|
|
|
РОДИТЕЛЬСКИЙ КЛУБ |
|
В 2016
году в детском саду организован детско-родительский клуб
«Семейный очаг» руководителем которого является воспитатель
высшей квалификационной категории Долгополова Вера
Викторовна.
Работа
клуба направлена на формирование ключевых компетенций
родителей в вопросах обучения и воспитания детей дошкольного
возраста.
В
рамках родительского клуба проводятся:
►тематические клубные занятия;
►психологические тренинги;
►консультации специалистов;
►совместные праздники;
►тематические вечера.
Родительский клуб является дополнительным компонентом
воспитательного процесса, где родители могут получить знания
и развивать свои умения, объединить силы для формирования
успешной личности ребёнка. |
|
|
|
«Мы стремимся
быть таким детским садом, в котором детям комфортно, уютно и
тепло, где каждый ребёнок — личность!» |
